所长许刚万万没想到，自己有一天会被学员们堵在办公室，文研所自成立以来还没出现过如此恶劣的事情。
“好了，好了，都安静一点，大家一个一个说。”
同学们七嘴八舌的表达着自己的诉求，把许刚的办公室搅的人声鼎沸，他只能双手向下按，大声的呼喊。
过了好一会儿，大家才安静下来，推举姜子隆出来提出大家的诉求。
可当他听完大家的诉求，却又感觉到哭笑不得。
当学生的主动要求延长学习时间，也就经历过嗡嗡嗡后的八十年代初才有可能发生吧。
“好，我明白了，也体会到了大家的求知若渴。这样吧，回头我们所里几位领导商量一下。
你们要明白，这件事不是我们所里自己就能决定的。我们所里争取尽快讨论出一个结果，然后向上面反应。”
许刚并没有因为学生们鲁莽的堵门而生气，对于文研所恢复建制以后的第一批学员，所里是极为宠爱的。
他更明白大家这样做的原因，也是为了能够更好的学习。
学员们在许刚表态过后便离开了他的办公室，大家是来提诉求的，又不是来闹事的。
所里的动作很快，没有让同学们失望。
所长许刚先是开会跟所里的同志们统一了意见，然后又将这件事报告到直属领导部门——文协。
经过做鞋d组开会讨论，同意了学员们延长培训时间的意见。
同时，所长许刚还不忘趁此机会提出继续办一个少数民族文学创作班，以及办个编辑评论班。
经过又一番讨论，许刚提出的这两项办学申请也得到了同意，这也就是后来的文讲所第六期和第七期。
所以说啊，姜还是老的辣，第五期的学员们为自己争取福利，可殊不知所里的领导不仅完成了他们的需求，还达成了自己的目的。
一举两得。
所里的同学当然不知道在文协的d组会议上到底发生了什么，当他们从所里领导口中得知短训班原本的三个月培训时间延长到了半年，大家欢欣鼓舞。
这不仅证明了他们的团结一心是有效的，也证明了文协和文研所对于大家的看重，又能在文研所这样难得的环境中继续学习。
翌日是周六，所里这周末给学员们安排的项目是跟外国留学生交流对话会。
一早，吃完了早饭，学员们便登上了18路公交车，几位老师带队。
这次大家要前去的地点是燕京大学。
燕京大学是国内数一数二的高等学府，同时也是国内高校收纳留学生的大户。
建国后，燕京大学外国留学生数量规模较小，这些留学生主要学习中国语言、历史，基本都是来自于社会主义国家。
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